Eğitim-Bir-Sen Gaziantep Şube Başkanı Ahmet Gök, LGS ve YKS sınavına girecek depremzede adaylara, diğer illerdeki öğrencilere göre daha fazla imkan tanınması gerektiğini söyledi.
Haber Giriş Tarihi: 23.04.2023 00:02
Haber Güncellenme Tarihi: 08.12.2023 10:48
Kaynak:
İHA
Gök yaptığı açıklamada, “Deprem bölgesinde yaşayan ve yüzyılın felaketinden derinden etkilenmiş olan LGS ve YKS öğrencilerinin diğer bölgelerde yaşayan öğrencilerden ayrı tutulması gerekiyordu. Yani eğitim öğretimin ikinci döneminin konuları bu illerde sınava dahil edilmemeliydi ama böyle yapılmadı. İkinci dönemin konuları tüm Türkiye'de kapsam dışı bırakıldı. Yani deprem bölgesinde yaşayanlar ile diğer illerde yaşayanlara aynı muamele yapılmış oldu. Peki sizce bu uygulama deprem bölgesinde yaşayan ve depremden etkilenmiş olan; evini, barkını, ailesini, sevdiklerini kaybeden ve ağır bir travma yaşayarak en az 2 ay zaman kaybeden öğrencilerimizle diğer illerde yaşayan evlatlarımız arasında eşitlik sağlamış oluyor mu? Yetkililer deprem bölgesinde yaşayan yavrularımızla ilgili diğer illerde yaşayanlardan birkaç ay sonra sınava alınma, daha az konudan sorumlu tutulma veya sembolik de olsa ek puan verilme gibi, iki grup arasında fırsat ve imkan eşitliği sağlayacak bir takım düzenlemeler yaparsa uygun olur kanaatindeyim” dedi.
Sizlere daha iyi hizmet sunabilmek adına sitemizde çerez konumlandırmaktayız. Kişisel verileriniz, KVKK ve GDPR
kapsamında toplanıp işlenir. Sitemizi kullanarak, çerezleri kullanmamızı kabul etmiş olacaksınız.
En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.
“Depremzede öğrenciler ayrı tutulmalı”
Eğitim-Bir-Sen Gaziantep Şube Başkanı Ahmet Gök, LGS ve YKS sınavına girecek depremzede adaylara, diğer illerdeki öğrencilere göre daha fazla imkan tanınması gerektiğini söyledi.
Gök yaptığı açıklamada, “Deprem bölgesinde yaşayan ve yüzyılın felaketinden derinden etkilenmiş olan LGS ve YKS öğrencilerinin diğer bölgelerde yaşayan öğrencilerden ayrı tutulması gerekiyordu. Yani eğitim öğretimin ikinci döneminin konuları bu illerde sınava dahil edilmemeliydi ama böyle yapılmadı. İkinci dönemin konuları tüm Türkiye'de kapsam dışı bırakıldı. Yani deprem bölgesinde yaşayanlar ile diğer illerde yaşayanlara aynı muamele yapılmış oldu. Peki sizce bu uygulama deprem bölgesinde yaşayan ve depremden etkilenmiş olan; evini, barkını, ailesini, sevdiklerini kaybeden ve ağır bir travma yaşayarak en az 2 ay zaman kaybeden öğrencilerimizle diğer illerde yaşayan evlatlarımız arasında eşitlik sağlamış oluyor mu? Yetkililer deprem bölgesinde yaşayan yavrularımızla ilgili diğer illerde yaşayanlardan birkaç ay sonra sınava alınma, daha az konudan sorumlu tutulma veya sembolik de olsa ek puan verilme gibi, iki grup arasında fırsat ve imkan eşitliği sağlayacak bir takım düzenlemeler yaparsa uygun olur kanaatindeyim” dedi.
Kaynak: İHA
En Çok Okunan Haberler